為(wei)積(ji)極響應省(sheng)教(jiao)育(yu)廳和(he)(he)武威市(shi)教(jiao)育(yu)局的(de)部署要求,引導廣大師生(sheng)做好(hao)線(xian)(xian)上(shang)教(jiao)學(xue)工作,保(bao)證線(xian)(xian)上(shang)線(xian)(xian)下同質等效, 10月31日(ri),由學(xue)校黨委(wei)書(shu)記、校長(chang)楊孝列教(jiao)授和(he)(he)獸醫科技學(xue)院院長(chang)、張進隆教(jiao)授為(wei)全校師生(sheng)上(shang)了一(yi)堂精彩(cai)的(de)戰“疫”思政(zheng)課。
楊孝列以《迎戰(zhan)疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)(qing)“大(da)(da)考”,彰顯時(shi)代擔當(dang)》為(wei)題,為(wei)廣大(da)(da)師生上(shang)(shang)(shang)了(le)一堂(tang)防(fang)(fang)疫(yi)(yi)(yi)政(zheng)策性強、思政(zheng)元(yuan)素(su)豐(feng)富的(de)(de)“思政(zheng)大(da)(da)課”。他指出,今天的(de)(de)戰(zhan)“疫(yi)(yi)(yi)”思政(zheng)課既是(shi)線上(shang)(shang)(shang)教學(xue)(xue)的(de)(de)啟(qi)動、安排,又是(shi)對疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)控(kong)的(de)(de)再(zai)動員(yuan)、再(zai)部署(shu),也是(shi)為(wei)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)紓解(jie)心理、鼓勁加油,他希望(wang)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)能夠正確認識、理性看(kan)待、科學(xue)(xue)應(ying)對新冠肺炎疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)(qing),在做(zuo)好個人防(fang)(fang)護的(de)(de)同(tong)時(shi),按時(shi)參(can)加網上(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)習,靜下心、上(shang)(shang)(shang)好課,為(wei)打(da)贏(ying)疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)控(kong)阻擊(ji)戰(zhan)做(zuo)出應(ying)有貢(gong)獻(xian),戰(zhan)“疫(yi)(yi)(yi)”思政(zheng)課是(shi)特殊時(shi)期“停(ting)課不停(ting)教、停(ting)課不停(ting)學(xue)(xue)”的(de)(de)具體舉(ju)措(cuo),也是(shi)“疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)(qing)防(fang)(fang)控(kong)和(he)教育教學(xue)(xue)兩(liang)不誤”的(de)(de)必要舉(ju)措(cuo)。
本輪疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)發(fa)生(sheng)以(yi)來,學校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)按(an)照省委(wei)省政(zheng)(zheng)府和省委(wei)教育工委(wei)、屬地政(zheng)(zheng)府的政(zheng)(zheng)策舉措(cuo)和悉心指導,堅持把疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)作(zuo)為當(dang)前最(zui)大的政(zheng)(zheng)治(zhi)任(ren)務,把維護(hu)師(shi)(shi)生(sheng)生(sheng)命(ming)安全(quan)和身體健康放在(zai)首(shou)要(yao)位置,全(quan)面加強(qiang)對疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)的集中統一領導,深入貫徹習近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記關于疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)工作(zuo)的重要(yao)講話和指示精神,第一時間(jian)下(xia)發(fa)學校(xiao)《關于做好疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)工作(zuo)的緊急通知》,啟動學校(xiao)《疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)工作(zuo)應急預案》,多次(ci)召開專(zhuan)題會(hui)議,專(zhuan)門(men)研(yan)究部署具(ju)體防(fang)控(kong)措(cuo)施。所(suo)有課程(cheng)實(shi)(shi)行線上教學,暫停快(kuai)遞、取消外賣,學校(xiao)實(shi)(shi)施扁平(ping)(ping)化、網格化、全(quan)封閉(bi)管理(li),學校(xiao)各基層黨(dang)(dang)組織主(zhu)動扛起(qi)疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)政(zheng)(zheng)治(zhi)責任(ren),組建10余(yu)支黨(dang)(dang)員先鋒隊(dui),招募260名疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)志愿服務人員,開展師(shi)(shi)生(sheng)健康排查(cha)、核酸(suan)檢測、校(xiao)門(men)衛值(zhi)勤、校(xiao)園巡邏、食(shi)堂及公共區域秩(zhi)序維持和消殺滅菌工作(zuo),全(quan)面落(luo)實(shi)(shi)學校(xiao)各項(xiang)防(fang)控(kong)措(cuo)施,已完成兩輪全(quan)員核酸(suan)檢測,加強(qiang)對全(quan)體師(shi)(shi)生(sheng)健康狀(zhuang)況的監測管理(li)和持續跟蹤,筑起(qi)了學校(xiao)疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)的安全(quan)屏障。
楊孝列(lie)在(zai)講課(ke)中為同學們提出三點要(yao)求(qiu),一(yi)要(yao)以(yi)嚴格防控奪取戰(zhan)“疫”全面(mian)勝利,二要(yao)在(zai)經(jing)(jing)歷中學習(xi)反思并(bing)改變不(bu)良習(xi)慣,三要(yao)盡好個人本分(fen)助力甘肅(su)省(sheng)堅定前行。并(bing)希望同學們,要(yao)敬畏自(zi)然、敬畏生靈,懂得珍(zhen)惜、心懷感(gan)恩,努力學習(xi)、提高本領(ling),堅持運動、強身健體,勇擔(dan)當、善作為。一(yi)定要(yao)把自(zi)己的(de)前途命運與(yu)國家的(de)發(fa)展和未來緊密(mi)相連,在(zai)這次(ci)疫情“大(da)考”中經(jing)(jing)風雨、見世面(mian),在(zai)疫情防控實踐中受教(jiao)育、做(zuo)貢獻、長(chang)才干(gan),做(zuo)好自(zi)己的(de)事,承擔(dan)自(zi)己應承擔(dan)的(de)責任,向老師和家長(chang)交出一(yi)份(fen)合格的(de)答卷。
張進隆教授以《如何有(you)效預防(fang)新冠(guan)肺(fei)炎》為(wei)題,為(wei)廣大師(shi)(shi)生普(pu)及了(le)什么是新冠(guan)肺(fei)炎?面對疫情(qing)師(shi)(shi)生應該(gai)如何做?疫情(qing)之下我們如何進行(xing)防(fang)護(hu)?為(wei)師(shi)(shi)生全面、科學認識新冠(guan)肺(fei)炎,更好地普(pu)及傳染病防(fang)控知識,采取合理、有(you)效的防(fang)控措施奠定了(le)堅實理論(lun)基礎。
張進(jin)隆從新冠(guan)肺(fei)炎(yan)流行(xing)的(de)基本情況(kuang)、新冠(guan)肺(fei)炎(yan)的(de)特點、新冠(guan)肺(fei)炎(yan)的(de)傳播途徑、預(yu)防措(cuo)施(shi)等(deng)(deng)方(fang)面進(jin)行(xing)了(le)專業的(de)講解(jie)。詳細解(jie)答了(le)師生們日常(chang)生活中容易忽視的(de)日常(chang)用品和公共場所扶手、垃圾筒等(deng)(deng)消(xiao)(xiao)毒(du)環節常(chang)見(jian)問題,并從消(xiao)(xiao)毒(du)劑的(de)選用、口罩(zhao)的(de)正確佩戴、洗(xi)手的(de)正確方(fang)式(shi)等(deng)(deng)方(fang)面作(zuo)了(le)個人防護基本措(cuo)施(shi)的(de)介紹,呼吁大家保持文明(ming)交往(wang)“一米(mi)線”,堅定信心、同舟共濟,科學防治、精(jing)準施(shi)策,以必勝的(de)信念共抗疫(yi)情。