“大(da)家圍著一頭牛(niu)(niu)看，老師講解牛(niu)(niu)的(de)身體結(jie)構功能、器官位置(zhi)，教學生(sheng)打(da)針、灌腸等(deng)常規診療技術，我們試(shi)著檢查牛(niu)(niu)的(de)心跳、肺(fei)部呼吸、胃腸蠕動。”安徽農(nong)業大(da)學動物(wu)科技學院動物(wu)醫學專業的(de)王一楠描(miao)述(shu)著上課時(shi)的(de)場(chang)景，她覺(jue)得“治療好傷病的(de)動物(wu)，特別有成就(jiu)感”。
無論是學校還是專(zhuan)業，都(dou)是王(wang)一楠自己選(xuan)的(de)。王(wang)一楠說，內科(ke)、外科(ke)、臨床(chuang)診斷、中獸(shou)醫等(deng)特色課程都(dou)很(hen)有趣，她(ta)最喜歡上(shang)獸(shou)醫外科(ke)學的(de)實操課程，在課上(shang)她(ta)了解到(dao)手術(shu)(shu)的(de)基(ji)本流程，認識(shi)了各種手術(shu)(shu)器(qi)械，“我(wo)們還自己動手做了眼瞼內外翻(fan)治療手術(shu)(shu)。”
王一(yi)楠(nan)未來(lai)(lai)想(xiang)從事與寵物(wu)行(xing)業(ye)(ye)有(you)關(guan)的職業(ye)(ye)，比如先當寵物(wu)醫生，再(zai)開一(yi)家有(you)自己(ji)特色的寵物(wu)店。有(you)類(lei)似想(xiang)法的年輕(qing)人現在越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多。這背后是寵物(wu)經濟(ji)的興(xing)起、寵物(wu)行(xing)業(ye)(ye)人才的缺乏。
艾媒咨詢最新發(fa)(fa)布的《2022-2023年(nian)(nian)我國寵物(wu)(wu)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)及消費者調研研究(jiu)報告(gao)》顯(xian)示，2022年(nian)(nian)我國寵物(wu)(wu)經(jing)(jing)濟(ji)產(chan)業(ye)(ye)規(gui)(gui)模(mo)將達4936億元，同比增(zeng)長25.2%，預計(ji)2025年(nian)(nian)市場規(gui)(gui)模(mo)達8114億元。寵物(wu)(wu)經(jing)(jing)濟(ji)快(kuai)速增(zeng)長，寵物(wu)(wu)行業(ye)(ye)整(zheng)體人(ren)(ren)(ren)(ren)才需(xu)求量(liang)也隨之攀升(sheng)。該研究(jiu)報告(gao)測算，該行業(ye)(ye)需(xu)要約(yue)36.8萬專業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)才。然而，截止(zhi)到2020年(nian)(nian)，全(quan)國僅有142910人(ren)(ren)(ren)(ren)獲得執(zhi)業(ye)(ye)獸(shou)醫資格證書，其中執(zhi)業(ye)(ye)獸(shou)醫師89758人(ren)(ren)(ren)(ren)，執(zhi)業(ye)(ye)助理獸(shou)醫師53152人(ren)(ren)(ren)(ren)。
趁此，國內(nei)多所(suo)(suo)高校開設(she)了動物(wu)(wu)醫學(xue)(xue)、寵物(wu)(wu)醫療等相(xiang)關專(zhuan)業，并與機構(gou)、企(qi)業開展合作(zuo)，提升寵物(wu)(wu)行業人(ren)才培養水平。近日，中青報·中青網記者(zhe)采訪多所(suo)(suo)高校寵物(wu)(wu)相(xiang)關專(zhuan)業負(fu)責人(ren)、學(xue)(xue)生(sheng)、畢(bi)業生(sheng)，聽(ting)他們談談這個專(zhuan)業學(xue)(xue)什么？就(jiu)業前景如何？
因為喜歡，所以選擇
今(jin)年(nian)18歲(sui)的王(wang)(wang)丹，家(jia)里養(yang)了一只小貓(mao)，品種是銀漸層。王(wang)(wang)丹說，“我(wo)特(te)別愛我(wo)的貓(mao)，每天(tian)‘擼(lu)’好(hao)多遍都覺得‘擼(lu)’不夠。”今(jin)年(nian)7月，王(wang)(wang)丹在報考大學時(shi)，選(xuan)擇了寵物醫(yi)療(liao)技(ji)術(shu)專業(ye)，“當時(shi)我(wo)的父(fu)母想讓我(wo)學人醫(yi)，我(wo)特(te)別喜歡(huan)小動(dong)物，很(hen)想學這個專業(ye)，父(fu)母也就尊重了我(wo)的意見。”
王(wang)丹說(shuo)，自己是在(zai)帶(dai)貓(mao)(mao)去看病(bing)的(de)時(shi)候，萌(meng)發了想要學(xue)(xue)(xue)寵物醫學(xue)(xue)(xue)專業的(de)想法。就這(zhe)樣(yang)，王(wang)丹報考(kao)了內(nei)蒙古(gu)農業大學(xue)(xue)(xue)職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院，今年也是這(zhe)所學(xue)(xue)(xue)校第一年招收(shou)寵物醫療技(ji)術(shu)專業的(de)學(xue)(xue)(xue)生。王(wang)丹說(shuo)，“同學(xue)(xue)(xue)們(men)都是因(yin)為喜(xi)歡(huan)小貓(mao)(mao)小狗才(cai)學(xue)(xue)(xue)這(zhe)個(ge)專業的(de)。”
一組數據也印證了王丹(dan)的說法。內蒙古農業(ye)(ye)大學職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學院畜牧獸醫(yi)技(ji)(ji)術系副主(zhu)任(ren)郭志凱介紹，寵物醫(yi)療技(ji)(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)計劃招生25人，“全部第一志愿錄取(qu)”。開設這個(ge)新專(zhuan)業(ye)(ye)，是因為學校所在地(di)內蒙古包頭市(shi)的寵物市(shi)場在逐步擴(kuo)大，今年包頭市(shi)還啟動(dong)了寵物行業(ye)(ye)三年規劃，“既(ji)迎(ying)合市(shi)場需求，也在為地(di)區經(jing)濟發展作貢獻。”
早在20多年前報(bao)考獸醫專業的王(wang)希(xi)春卻只是因為(wei)機(ji)緣巧合。1998年來到(dao)安徽(hui)農(nong)業大學獸醫專業讀本科時，王(wang)希(xi)春一度以為(wei)自己畢業后(hou)要回(hui)到(dao)農(nong)村當獸醫，過上背著藥箱給家禽打針、量體(ti)溫的日子。他回(hui)憶(yi)，那(nei)時，很多學生和家長都不(bu)清楚獸醫專業到(dao)底(di)教什么。
“通俗(su)地說，動物(wu)(wu)醫學專(zhuan)業(ye)(ye)主要(yao)圍(wei)繞(rao)豬、牛羊、家禽等(deng)經濟動物(wu)(wu)和寵物(wu)(wu)（伴侶動物(wu)(wu)）展開教學和科(ke)(ke)研。要(yao)學動物(wu)(wu)解剖學、動物(wu)(wu)生(sheng)理學、動物(wu)(wu)藥理學、動物(wu)(wu)病理學、臨床(chuang)診斷學等(deng)專(zhuan)業(ye)(ye)基礎(chu)課，掌握(wo)疾病的(de)發生(sheng)規律，進而學習內科(ke)(ke)、外科(ke)(ke)、產科(ke)(ke)、傳染(ran)病和寄生(sheng)蟲5大類專(zhuan)業(ye)(ye)課。”現任安徽農(nong)業(ye)(ye)大學動物(wu)(wu)科(ke)(ke)技學院動物(wu)(wu)醫學系(xi)主任的(de)王(wang)希(xi)春介紹。
王希春見(jian)證(zheng)了就業(ye)(ye)趨(qu)勢的(de)變(bian)化。20年前，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)大多去養殖企業(ye)(ye)、飼料廠、生(sheng)(sheng)物(wu)制劑、檢(jian)驗防(fang)疫等單位，只有個別學(xue)生(sheng)(sheng)從事寵(chong)物(wu)行業(ye)(ye)，他們會被當作“不(bu)務正業(ye)(ye)”。2005年開始，隨著養寵(chong)人數增(zeng)多，越(yue)來(lai)越(yue)多畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)投身(shen)寵(chong)物(wu)行業(ye)(ye)。“動物(wu)醫學(xue)每(mei)年招(zhao)收3個班(ban)，但是大一結(jie)束后，會有約兩個班(ban)學(xue)生(sheng)(sheng)從別的(de)專業(ye)(ye)轉過來(lai)。”
因為選擇，所以美好
這(zhe)個學期王(wang)丹要學寵(chong)物(wu)(wu)解剖(pou)生理等(deng)課程，后期還會(hui)學習(xi)寵(chong)物(wu)(wu)藥(yao)理、病理、微生物(wu)(wu)免疫防護、外科臨(lin)床、影像產科等(deng)課程。“這(zhe)些知(zhi)識(shi)都(dou)很實用。”王(wang)丹說，她計劃，在校(xiao)努力學習(xi)理論(lun)知(zhi)識(shi)，假期抓緊機會(hui)去寵(chong)物(wu)(wu)醫(yi)院實習(xi)，日(ri)后要參加專升本考試(shi)，到內蒙古(gu)農業大學讀動(dong)物(wu)(wu)醫(yi)學專業，“我夢想今(jin)后有(you)能力開一家具有(you)個人風格的寵(chong)物(wu)(wu)醫(yi)院，當一名有(you)愛(ai)心、有(you)能力的寵(chong)物(wu)(wu)醫(yi)生，把熱愛(ai)的事情發展成職業”。
1986年出生的(de)陳建亮(liang)上(shang)學的(de)時候(hou)，還(huan)沒有(you)寵物醫學專業(ye)(ye)，他畢業(ye)(ye)于甘肅畜牧(mu)工程職業(ye)(ye)技術學院動物防疫檢疫班(ban)(ban)，“班(ban)(ban)里(li)大(da)多(duo)數同學畢業(ye)(ye)后(hou)都(dou)去了(le)養殖場、飼料廠(chang)，留(liu)在了(le)農村。”一心想去大(da)城市的(de)陳建亮(liang)，畢業(ye)(ye)后(hou)到(dao)北京在一家寵物醫院實習。
學習到(dao)一些寵(chong)(chong)物(wu)醫療(liao)知識后，陳(chen)建亮(liang)自己開了(le)(le)一個寵(chong)(chong)物(wu)店(dian)，由于缺乏專業的寵(chong)(chong)物(wu)美(mei)容師，他(ta)又到(dao)機構學習了(le)(le)寵(chong)(chong)物(wu)美(mei)容護(hu)理。從賣(mai)活(huo)體貴賓狗，給(gei)寵(chong)(chong)物(wu)美(mei)容護(hu)理，再到(dao)開寵(chong)(chong)物(wu)醫院、賣(mai)寵(chong)(chong)物(wu)用品、開馴犬學校，陳(chen)建亮(liang)建立(li)(li)了(le)(le)自己的“寵(chong)(chong)物(wu)王國”，成立(li)(li)了(le)(le)北京(jing)恩寵(chong)(chong)商(shang)貿有限公(gong)司。
隨著產業(ye)鏈的全面(mian)(mian)鋪開(kai)，陳建亮對相關人才(cai)的需求(qiu)量越來越大，他便想：“為什么不(bu)能到高校(xiao)招學(xue)生？”2015年，陳建亮的公司第一(yi)次(ci)面(mian)(mian)向高校(xiao)正式招聘，當時實習工資1300元，管吃管住。陳建亮記得，“賓館樓道里(li)站(zhan)滿了來面(mian)(mian)試的學(xue)生，100多(duo)個學(xue)生應聘這30個崗位，當時有3個小女生特(te)別(bie)向往這個職業(ye)，我就破格多(duo)要了3個人。”
“寵(chong)物(wu)行(xing)業可能(neng)就(jiu)是一個(ge)通道，讓來自偏遠地(di)區的(de)(de)孩子，能(neng)跟(gen)大城市慢慢地(di)接軌(gui)。”讓陳建(jian)亮感(gan)觸特別深的(de)(de)是，來自家(jia)鄉甘肅省的(de)(de)學生都特別能(neng)吃苦，迫切地(di)想(xiang)學到東西，“深夜兩三點還在(zai)畫動物(wu)的(de)(de)身體結構。”帶著情懷，陳建(jian)亮把自己摸爬滾打多(duo)年學到的(de)(de)本(ben)領(ling)教給學弟(di)學妹，“那一批33個(ge)學生，20多(duo)個(ge)人都留在(zai)寵(chong)物(wu)行(xing)業，有(you)的(de)(de)開了寵(chong)物(wu)醫院(yuan)，還有(you)的(de)(de)在(zai)北(bei)京買了房。”
從業多年，陳(chen)建(jian)(jian)亮發(fa)覺愛寵(chong)人士早已把寵(chong)物(wu)當作(zuo)家人，也毫不吝嗇在(zai)寵(chong)物(wu)上花錢(qian)。有一(yi)位山(shan)西的寵(chong)物(wu)主說(shuo)自家的金(jin)(jin)毛(mao)得了癌癥，想(xiang)要到北京找一(yi)家權(quan)威的機構給金(jin)(jin)毛(mao)治病。陳(chen)建(jian)(jian)亮介紹(shao)了中(zhong)國農業大學(xue)附屬(shu)動物(wu)醫(yi)院，“有專業的團隊研究癌細胞(bao)。”后來，這位愛寵(chong)人士帶著金(jin)(jin)毛(mao)到北京看病，做了一(yi)系列的檢查(cha)，“進行靶(ba)向藥治療(liao)。”
“寵(chong)(chong)物醫療是一個(ge)門檻高，并且需要(yao)(yao)信任的(de)行業(ye)。”陳建亮(liang)說，當(dang)前，網絡媒體興起，一些寵(chong)(chong)物主人，因為愛他的(de)寵(chong)(chong)物，怕被騙、被傷害，服務(wu)不到位(wei)，會自己先去(qu)網上查找寵(chong)(chong)物診療的(de)相關知識，因此，在(zai)(zai)接(jie)受(shou)服務(wu)時，他們也會做監(jian)督，要(yao)(yao)求(qiu)也會更(geng)高，“這些都(dou)要(yao)(yao)求(qiu)我們專業(ye)人士(shi)在(zai)(zai)精進技術(shu)的(de)同(tong)時，不斷(duan)提高職(zhi)業(ye)素養，更(geng)多地流(liu)露出耐(nai)心與愛心”。
兼具專業技能與職業素養
涉(she)足寵物(wu)行業(ye)(ye)(ye)多(duo)年，陳建亮發覺(jue)寵物(wu)行業(ye)(ye)(ye)的(de)從業(ye)(ye)(ye)者(zhe)，“不是在跟動物(wu)打(da)交道(dao)，而是在跟人打(da)交道(dao)，做的(de)是一門與人性相關(guan)的(de)生(sheng)意(yi)。”如何(he)能把學生(sheng)培養成(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技能強、又(you)有愛(ai)心與責任感的(de)從業(ye)(ye)(ye)者(zhe)，也成(cheng)了各學校積(ji)極(ji)探索的(de)方向。
“專業技能過(guo)硬(ying)的(de)同(tong)(tong)時，還要(yao)具備寵(chong)(chong)物(wu)營養知識(shi)、品(pin)牌化(hua)營銷思維等(deng)，成長(chang)為(wei)多面手。”甘肅畜牧工程職業技術學(xue)院寵(chong)(chong)物(wu)科技學(xue)院教研(yan)室主(zhu)任吳孝(xiao)杰介紹(shao)，該校根(gen)據學(xue)生(sheng)(sheng)選擇的(de)就(jiu)業方(fang)向調整授課側重(zhong)點。比如，以(yi)寵(chong)(chong)物(wu)養護和馴導(dao)為(wei)主(zhu)攻(gong)方(fang)向的(de)同(tong)(tong)學(xue)，要(yao)重(zhong)點掌握寵(chong)(chong)物(wu)的(de)飼(si)養管理(li)、美容護理(li)、訓練調教、疾病防治等(deng)技能，具有開展寵(chong)(chong)物(wu)的(de)發情鑒定、配(pei)種、妊娠診斷、選種等(deng)工作的(de)能力(li)；以(yi)寵(chong)(chong)物(wu)醫(yi)療(liao)技術為(wei)主(zhu)攻(gong)方(fang)向的(de)同(tong)(tong)學(xue)，掌握寵(chong)(chong)物(wu)機體構造與生(sheng)(sheng)理(li)功能、寵(chong)(chong)物(wu)常用藥物(wu)的(de)特性與應用、寵(chong)(chong)物(wu)常見病變的(de)識(shi)別(bie)等(deng)專業知識(shi)和技能，具備影像檢查與診斷的(de)能力(li)。
除此之外(wai)，學(xue)(xue)校(xiao)也把工匠精(jing)神(shen)、職業素(su)養作(zuo)為課程思(si)政的一個(ge)重要組(zu)成部(bu)分，融入(ru)教材開發(fa)、課程建設，通過理(li)論(lun)講述(shu)，實踐(jian)操作(zuo)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)受到(dao)潛移默化的影響。“比(bi)如(ru)，問診時，不能直接說(shuo)你的這個(ge)狗怎么樣，貓怎么樣，必須熱(re)情詢問和(he)親(qin)切稱呼寵物的愛稱。此外(wai)，我們還在做(zuo)城市流浪動(dong)物治理(li)的社(she)會(hui)服(fu)務工作(zuo)，包括收容，做(zuo)絕(jue)育(yu)手術(shu)等，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理(li)解，寵物醫(yi)生(sheng)(sheng)跟人醫(yi)一樣，面對的是(shi)生(sheng)(sheng)命，要敬畏生(sheng)(sheng)命，要有仁愛之心。”甘(gan)肅畜牧工程職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院寵物科技(ji)學(xue)(xue)院副(fu)院長余彥國說(shuo)。
地處中部(bu)的(de)安徽農業大學(xue)(xue)(xue)動(dong)物(wu)(wu)(wu)(wu)科技學(xue)(xue)(xue)院也在做嘗試。王希春介紹，2019年，該校(xiao)在原有培養(yang)方案基礎上(shang)劃分復合型人才方向(xiang)和(he)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動(dong)物(wu)(wu)(wu)(wu)方向(xiang)。其中，復合型人才偏向(xiang)于分子(zi)生(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)、細(xi)胞(bao)生(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)等科研教學(xue)(xue)(xue)；小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動(dong)物(wu)(wu)(wu)(wu)方向(xiang)則(ze)圍繞貓狗、兔子(zi)、豚(tun)鼠(shu)、烏龜、鳥等寵(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)，增設小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動(dong)物(wu)(wu)(wu)(wu)內科，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動(dong)物(wu)(wu)(wu)(wu)外科、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動(dong)物(wu)(wu)(wu)(wu)產科、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動(dong)物(wu)(wu)(wu)(wu)傳染病、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動(dong)物(wu)(wu)(wu)(wu)寄生(sheng)蟲、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動(dong)物(wu)(wu)(wu)(wu)檢驗(yan)學(xue)(xue)(xue)等細(xi)化課程。
安徽農業(ye)大學(xue)(xue)(xue)動(dong)物科(ke)技(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)還與(yu)大型寵(chong)物醫院(yuan)、診療機構合(he)(he)作，聯(lian)合(he)(he)對本科(ke)新生(sheng)進行職業(ye)規劃教育(yu)；和頭部企業(ye)簽(qian)訂專業(ye)碩士聯(lian)合(he)(he)培(pei)養協(xie)議(yi)，推薦5到10名的研(yan)究生(sheng)去(qu)指定(ding)動(dong)物醫院(yuan)，針對疑難疾病開展(zhan)科(ke)研(yan)；組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參與(yu)為期7-8周(zhou)教學(xue)(xue)(xue)實習(xi)和10-12周(zhou)的畢(bi)業(ye)實習(xi)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)把畢(bi)業(ye)論文寫在臨床一線(xian)。今年，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)又成立(li)虛擬(ni)仿真(zhen)實驗(yan)室，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過頭戴(dai)VR頭盔操作軟(ruan)件(jian)進行解剖(pou)、手術等(deng)操作，觀察動(dong)物內部臟器，加深對知識的直觀感受。
2015年(nian)9月，有著扎(zha)實底蘊的溫州科(ke)技(ji)(ji)(ji)職業(ye)學(xue)院在浙(zhe)江省內(nei)率(lv)先(xian)開設寵(chong)物(wu)(wu)養護與馴導專(zhuan)業(ye)，以寵(chong)物(wu)(wu)美容為(wei)專(zhuan)項技(ji)(ji)(ji)能，以寵(chong)物(wu)(wu)馴導、醫(yi)療護理、寵(chong)物(wu)(wu)飼養、寵(chong)物(wu)(wu)鑒(jian)賞、寵(chong)物(wu)(wu)營銷(xiao)為(wei)選擇(ze)技(ji)(ji)(ji)能，滿足學(xue)生個性化、多(duo)元化的學(xue)習需求(qiu)，培養新時代(dai)復合型技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能型寵(chong)物(wu)(wu)行(xing)業(ye)人才。
溫州科(ke)(ke)技職業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)動(dong)物科(ke)(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)堅持“駐場(chang)式(shi)技能強化”的人(ren)才培養(yang)方案——學(xue)(xue)生第(di)(di)一(yi)學(xue)(xue)年在主校(xiao)區開(kai)展基本理論(lun)與(yu)技能學(xue)(xue)習訓(xun)練，第(di)(di)二(er)學(xue)(xue)年入駐學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)寵牧精(jing)品園(yuan)開(kai)展綜合技能強化，第(di)(di)三學(xue)(xue)年進入企業開(kai)始創(chuang)新創(chuang)業探索(suo)。教學(xue)(xue)中(zhong)，還推行“小班式(shi)精(jing)英化”模(mo)式(shi)，該校(xiao)動(dong)物科(ke)(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)潘楊福(fu)介紹(shao)，“每年報考200人(ren)，只錄取45人(ren)，專業核心課程均由校(xiao)內專任與(yu)校(xiao)外兼職教師共同(tong)開(kai)展學(xue)(xue)徒制(zhi)教學(xue)(xue)。”
2020年，該校成(cheng)功申報寵物護理與美容1+X職(zhi)業(ye)技能等(deng)級(ji)證(zheng)(zheng)書考(kao)核(he)站(zhan)點，現已培訓并完成(cheng)考(kao)核(he)700余人(ren)，不僅實(shi)現本專業(ye)學(xue)生100%持證(zheng)(zheng)畢業(ye)，還推動了1+X證(zheng)(zheng)書在社會面(mian)的推廣應用。
“‘它(ta)經濟’的(de)(de)繁榮發(fa)(fa)展對我們而言是(shi)一(yi)次新的(de)(de)機遇，推(tui)動(dong)專(zhuan)業發(fa)(fa)展、人(ren)才培(pei)(pei)養立(li)足(zu)(zu)企業用人(ren)的(de)(de)需(xu)求，立(li)足(zu)(zu)行業發(fa)(fa)展動(dong)態與(yu)前沿(yan)技術，不(bu)斷(duan)提高人(ren)才培(pei)(pei)養的(de)(de)適應性。”潘楊福舉例說，比如擴建寵(chong)物(wu)馴導(dao)場使實操內容更(geng)加專(zhuan)業化、開設(she)寵(chong)物(wu)營養學調配教室向高端(duan)寵(chong)物(wu)行業進(jin)軍等(deng)，更(geng)多、更(geng)好地培(pei)(pei)養與(yu)經濟社會發(fa)(fa)展需(xu)求高度匹(pi)配、契合(he)中國(guo)經濟社會轉(zhuan)型發(fa)(fa)展需(xu)要的(de)(de)技術技能人(ren)才。